Современный уровень спортивных достижений в настоящее время настолько высок, что для успешного выступления на крупнейших соревнованиях необходимы эффективные меры по обоснованию и совершенствованию всех элементов подготовки волейболистов высшей квалификации.
До настоящего времени подготовка ведущих команд основана главным образом на личном опыте группы ведущих тренеров, то есть на эмпирическом обосновании тех или иных сторон учебно-тренировочного процесса.
Бесспорно, каждый тренер самостоятельно решает вопросы осуществления задач каждою мезоцикла подготовки, но общие структурные принципы организации работы должны быть едиными, в соответствии с обобщенным опытом подготовки волейболистов высшей квалификации.